El proceso de presupuesto participativo ¿adhesión o decepción ciudadana?

Caso: Gobierno Autónomo Descentralizado de la Concordia

Autores/as

  • Carola Rodriguez Benavides Instituto de Altos Estudios Nacionales. Escuela de Gobierno y Administración Pública
  • Irma Jara-Iñiguez Instituto de Altos Estudios Nacionales https://orcid.org/0000-0002-6342-4068

Palabras clave:

Asambleas Ciudadanas, Empoderamiento ciudadano, Gobierno Local, Participación ciudadana, Presupuesto Participativo

Resumen

El estudio presenta el análisis del ejercicio del presupuesto participativo en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón La Concordia de la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas en Ecuador, con el objetivo de identificar si esta ha sido una herramienta efectiva para promover la participación ciudadana y si ha cumplido con sus propósitos, procesos y resultados. A partir de una investigación con enfoque cuali-cuantitativo, con un diseño de estudio de caso, se identificó el nivel de cumplimiento de la normativa, la ejecución presupuestaria, y la inclusión de las propuestas planteadas en las asambleas para determinar la incidencia de estos resultados en la asistencia y adhesión a las mismas, en contraste con los perfiles y niveles de conocimiento de los asistentes a las asambleas ciudadanas.

Biografía del autor/a

Carola Rodriguez Benavides, Instituto de Altos Estudios Nacionales. Escuela de Gobierno y Administración Pública

Magister en Gestión Pública del Instituto de Altos Estudios Nacionales

Irma Jara-Iñiguez, Instituto de Altos Estudios Nacionales

PhD en Administración por la Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador. Maître en administration des affaires, MBA, Université du Québec à Montréal, Canadá, Master en Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica del Litoral.

Es Docente - Investigadora en la Escuela de Gobierno y Administración Pública del Instituto de Altos Estudios Nacionales. Por varios años se ha desempeñado en la gestión pública y participado en proyectos para la transformación del Estado y el servicio público coordinando, dirigiendo y diseñando políticas públicas, modelos de gestión y, reestructuras institucionales. Los ámbitos en los que se ha desempeñado han sido el de administración, profesionalización del servicio público transparencia, prevención y lucha contra la corrupción. En lo académico, ha sido docente por varios años y en investigación coordina el Proyecto Gestión Pública y Transparencia en la Región Andina. Es miembro activo del Grupo núcleo de Gobierno Abierto.

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Publicado

2020-09-30

Número

Núm. 11 (2020): Revista Española de la Transparencia número 11 (Segundo semestre. Julio - Diciembre 2020)

Sección

Casos y sistemas comparados

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